近期发表的一项覆盖我国1万余名初中生的全国性队列研究表明，超重或肥胖对学习成绩会产生不良影响。研究者发现，校正学生人口统计学调整和健康状况以及家庭环境等因素后，总体上，超重或肥胖的初中生学习成绩不如体重正常的孩子。肥胖的初中生学习成绩也比不肥胖的孩子差，但肥胖的男孩英语成绩更好。孩子如果在初一至初三期间体重发生变化，初三时学习成绩就会受到影响。初一至初三期间体重一直保持超重或肥胖或者从正常变为超重或肥胖的孩子，考试成绩均低于体重一直维持正常的孩子。而且，初一时超重或肥胖的孩子初三时即便体重恢复正常，学习成绩还是不如体重一直正常的孩子。总体上，超重或肥胖的孩子校园生活体验评分较低，但男孩除外。那些以前体重正常但后来变得超重或肥胖的孩子，校园生活体验评分也会降低。据报道，我国大约20%的青少年儿童超重或肥胖，2014年28.2%的青少年超重或肥胖，而且一直在持续增长。研究者指出，父母、教育从业人员和公共卫生政策制定者都要额外注意肥胖对青少年学习成绩的不良影响，要带头积极防治青少年肥胖。该研究的数据来源于中国教育追踪调查（CEPS）中的初中生队列，于2013~2014年纳入10 279名初一学生，收集其从初一至初三的体重和身高变化数据，评估超重或肥胖对语文、数学、英语考试成绩以及校园生活体验感的影响。这些初一学生的平均年龄为13.1岁，超重或肥胖率为23.4%，男孩中高于女孩（28.7% vs 17.8%），另有13.6%的学生体重不足。来源：Overweight and Obesity Impair Academic Performance in Adolescence: A National Cohort Study of 10,279 Adolescents in China. Obesity (Silver Spring), 2020 May 24. 转载：请标明“中国循环杂志”