NCLM 2024专题报道 | 第四届全国青年教师讲课比赛决赛

中华医学会第十八次检验医学学术会议——第四届全国青年教师讲课比赛决赛于2024年8月22日下午在杭州国际博览中心顺利举行，本次讲课比赛得到全国24个省、市、自治区的积极响应，来自高等院校检验医学院、检验系及其附属医院检验中心的104位青年教师报名参赛递交讲课视频，经过严格初审评选，共有48名教师入围，其中15名获得现场角逐第一名和第二名的入场券。比赛现场座无虚席，青年教师们着装大方、充满朝气、溢扬青春，以娴熟的演讲技巧和渊博的知识吸引了在场的观众。

本场比赛的负责人是中南大学湘雅医院的易斌教授。

来自西安医学院第一附属医院的李卓教授和来自南方医科大学南方医院的司徒博教授共同主持了比赛。

比赛的点评专家有：中国人民解放军总医院第一医学中心丛玉隆教授；上海交通大学医学院附属新华医院沈立松教授；浙江省人民医院吕建新教授；北京大学第三医院张婕教授；西安交通大学第二附属医院耿燕教授。

哈尔滨医科大学附属第一医院检验科的关洁老师讲授了《乙肝五项检测》课程。她首先通过乙型病毒性肝炎的危害引出乙肝五项检测的重要性，介绍了乙肝病毒的结构和复制周期，重点讲解了乙肝病毒标志物的临床意义和常见乙肝五项检测结果的分析，课程的最后呼吁同学们加入乙肝防治的科普队伍，为早日实现乙肝防治目标、实现健康中国贡献自己的力量。

四川省人民医院的解春宝老师以《肾小球滤过功能的生物化学检验》为题，首先借助教具介绍了肾脏的结构和功能，接着从常见的生化指标介绍其检测依据、原理及意义，课程最后提醒同学们关注检验前沿知识，了解最新动态。

北京大学深圳医院检验科的彭赛辉老师以浅显易懂的方式阐述了《血栓与止血实验室检查》这一令众多医学生感到畏惧的知识领域。彭老师以“重男轻女”的皇室病作为课程的引入点。随后，她采用趣味记忆法，助力学生迅速掌握复杂的凝血机制。在教学过程中，彭老师不断穿插真实的临床案例，促进学生将理论知识与临床实践有效结合。

新疆石河子大学第一附属医院的李伟老师讲授了《看懂血细胞分析仪图形结果-助力临床诊断》课程。李伟通过重生的烦恼假性血小板减少误诊案例引入直方图的内容，重点介绍了红细胞直方图和血小板直方图的特点及异常变化，引入临床案例加深理解，并在课程的最后进行知识拓展和课程内容总结。

沈阳医学院附属中心医院的赫天一老师通过临床咨询引入肿瘤标志物概念，重点介绍肿瘤标志物PSA的实验室检测及临床应用，强调肿瘤防治的重要意义。

四川大学华西医院的张楠老师在讲授《非结核分枝杆菌》课程中，以其专业而生动的教学方式，为听众揭开了这一微生物领域的神秘面纱。张老师的课程内容全面，不仅深入探讨了非结核分枝杆菌的分类、生物学特性以及抗菌药物敏感性，更通过临床案例分析，让听众对这一微生物的复杂性有了直观而深刻的理解。

大连医科大学附属第一医院的姚瑶老师从学生感兴趣的游戏入手，为同学们生动讲述了ABO血型系统的基础知识和临床检测的相关知识。并在其中融入思政内容，呼吁同学们为无偿献血事业奉献出一份力量。

贵州中医药大学第二附属医院的胡爱妮老师讲授《糖尿病的实验室检测》。胡老师围绕糖尿病的概述、发病机制和实验室检测进行讲解。重点介绍了血糖等相关实验室检测，并拓展学生视野，加强公众对糖尿病的正确认识，呼吁大家共同参与到糖尿病的宣传防治工作。

南京医科大学第一附属医院王婷老师讲授了《缺铁性贫血中的铁代谢指标》课程。王老师利用生动的比喻，将缺铁性贫血中复杂的铁代谢指标变化以浅显易懂方式描述出来，将铁代谢改变复杂的机制具象化，令听众耳目一新。

川北医学院的喻晓倩老师讲授了《结核分枝杆菌的分子生物学检验》。喻老师通过一则案例介绍了实时荧光定量PCR、X-pert、RT-PCR及测序等技术的应用场景，体现了分子生物学在结核病中的诊断、治疗、疗效监测及流行病学的临床价值。

遵义医科大学检验医学院的汪彦屿老师讲授了《细胞化学染色铁染色》。汪老师通过独特的显微镜视野演示了铁染色的观察方法，重点通过病例分析介绍了铁染色的临床应用，并在课程的最后提醒同学检验结果对于患者的重要性。

天津医科大学的王者香老师讲授了《急性早幼粒细胞白血病》课程。王老师通过疾病的临床特点引入课程，用检验技师的工作流程将急性早幼粒细胞白血病的各项实验室检查特点联系起来，重点介绍了异常早幼粒细胞的形态特点、血象和骨髓象的实验室检查特点，并介绍了精准医疗在血液病中的应用。

广州医科大学附属第一医院/广州医科大学金域检验学院的林卫虹老师以ALDH2基因多态性为例讲授荧光定量PCR的应用，重点介绍了ALDH2基因多态性及其PCR荧光探针法的检测原理及结果判读，最后创新性地以歌曲改编的形式小结教学内容。

苏州大学附属第二医院的谢小芳老师讲授了《真菌的形态学检查》课程。谢老师结合临床实际工作中收集到的真菌形态图片，生动有趣地介绍了真菌形态学检查的方法和应用，并强调真菌形态学检查是做好真菌检验的基本功。

成都中医药大学吴心语老师在讲授《探案之血袋娃娃》课程时，通过创新的探案五步法，将医学知识融入悬疑探案情境，激发学生兴趣。课程不仅涵盖基础与前沿医学知识，还巧妙融入思政内容，培养学生批判性思维、团队协作及探索精神。

最后，各位评委专家对比赛进行了点评和总结，一致认为参赛的15位教师的授课都很精彩，各有特色，老师们教态精致饱满、讲解生动、肢体语言丰富、课堂目标明确、在讲解中不断提出问题以吸引学生的注意力，让学生紧跟课堂节奏，把枯燥的原理讲解地深入浅出，非常不易。整场比赛精彩纷呈，短短三小时的授课时间让众多观众意犹未尽。最后所有参加决赛的选手与点评专家一同合影留念，定格难忘的瞬间，为比赛画上了完美的句号，让我们共同期待明年相聚。