NCLM 2024专题报道 | 检验医学教育与高层次人才培养

面对新时代新医科的改革发展，检验医学人才培养应主动对接新时代新医科的发展需求，而专业学会汇聚了在人才培养中起关键作用的专家团队，对教育教学和人才培养具有引导和践行推进作用。2024年8月23日下午，中华医学会第十八次检验医学学术会议“检验医学教育与高层次人才培养”专题会议顺利召开，这是一场聚焦检验医学教育、共话高层次人才培养的高峰会议，会场内100多个席位座无虚席。

现场座无虚席，听众全神贯注

专题负责人吕建新教授致辞，举办本次专题会议将深入探讨如何推动院校与医院的交流合作，优化教育教学和人才培养的要素，提高检验医学教学水平和人才培养质量，提升人才对检验医学学科/专科发展的支撑作用，更好地服务新时代卫生事业发展和人民群众健康需求。

会议由昆明医科大学第二附属医院王玉明教授和南昌大学第一附属医院黄志坤教授主持。

浙江大学邵逸夫医院谢鑫友教授作“为未来而教和学”的报告。谢教授从价值医疗到新医科赋予检验医学教学新的方向及意义谈起，新时代检验医学教育应从国家健康发展战略和相关政策中寻求发展空间，要平衡好专业学习与能力培养的关系，提升教学认知重新架构人才培养模式。通过学习 — 成为最好版本的自己；教学相长，发挥个人内心的圣明，为未来而教和学，重塑“新教学”。

中南大学湘雅医学院医学检验系主任徐克前教授作“《临床生物化学检验》国家一流课程建设”的报告。徐教授从国家一流课程建设角度总结了检验医学教育几十年的成绩和贡献，为我国临床检验医学的发展提供了强大的人才和智力支撑。课程建设紧扣新时代检验医学发展，践行检验高层次人才的培养。

大连医科大学检验医学院院长，大连医科大学附属第一医院检验科主任李士军教授作“检验医师的培养与临床多学科诊疗的实践”的报告。检验医师是衔接检验医学与临床医学的桥梁和信使，高质量检验医师的培养，是新时代检验医学教育的重要举措。检验项目剧增，临床医生解读报告难度加大，临床诊疗对检验医学的需求日益增加，检验医师的作用日益凸显。李院长团队不断探索检验医师培养的模式，更好地为临床医生、为患者服务。

四川大学华西医院实验医学科副主任谢轶教授作“面向AI课程的检验医学知识图谱建设“的报告。探讨检验医学知识图谱的建设过程，分析知识图谱如何整合、标记和关联各类检验知识点。进一步讨论检验知识图谱在医学教育中的应用前景，如何构建个性化的学习资源和评估工具，以培养学生在医学检验和人工智能交叉领域的专业能力和创新思维。

兰州大学第一医院何津春教授作“学科建设、评价与发展“的报告。针对新形势下的学科建设需求，重视技术创新、人才培养、梯队建设、学科建设、绩效考核，更好地适应新形势带来的挑战！加强系统培训、专业培训、规范化培训，培养合格的、高水平检验技术队伍、检验医师队伍、检验科研队伍，适应临床检验学的发展，提高检验医学整体水平，是我们医学检验的努力目标。

温州医科大学浙江省医学遗传学重点实验室副主任，中国医学科学院肿瘤医院检验科副主任方和志教授作“检验医学研究生培养实践与心得“的报告。随着检验医学学科发展，以及检验医学研究生培养模式日趋多样的现状，给检验医学学科高质量人才培养带来了极大的挑战。针对不同类型的研究生有不同培养要求，培养研究生科学兴趣和爱好，才能较好的科研成果，同时处理好各类临床实践与科研的联系和关系。

还有中日友好医院李林璋、南方医科大学南方医院李开飞、杭州市第一医院周玉利、广东省人民医院李正康、北京大学人民医院刘忱、福建医科大学第一附属医院黄金兰作口头发言交流。

本次专题会议邀请到检验医学领域的杰出专家共聚一堂，围绕“检验医学教育与高层次人才培养”这一主题探讨如何培养合格的、高水平检验技术队伍、检验医师队伍、检验科研队伍，适应新时代新医科的发展需求，助力检验医学整体水平提升。